这样读书就够了？
如果我问，你喜欢读书吗？
我想，肯定很多人会说，喜欢。
如果我再问，你有多长时间没读过书了？
你会不会挠挠头，不好意思地说，工作忙，事情多，哪有那么多时间和精力读书。
如果是这样，我想，你可以看一下这本书——《这样读书就够了》。
1、
《这样读书就够了》的作者赵周，是拆书帮及拆书学院的创始人，也是著名的培训专家。他在书里讲，为什么同样的知识，买一本书只要几十元，而听一场讲座却要几千甚至上万呢？
原因就在于，优秀的培训师会帮助学习者把核心知识转化为自身的能力。
而《这样读书就够了》这本书会告诉读者，在没有培训师帮助的情况下，个人学习者如何做到将知识内化，从而提高自己解决问题的能力，并搭建属于自己的知识体系。
同时，它还告诉我们，如何解决想读书，却因为没时间、没精力、看不懂、记不住而读不成书的问题。
2、
便签学习法，简单易操作，轻松实现知识内化过程。
便签学习法，顾名思义，就是利用便签来帮助我们读书。
首先，要准备三种不同颜色的便签，用它们来分别做不同的笔记（I、A1、A2）。
I：用自己的语言重述信息。
A1：描述自己的相关经验。
A2：我的应用（目标和行动）。
再有就是准备一组多色指示便签，和一支笔。
工具准备好了，那便签学习法如何应用呢？书里，作者给出了七个步骤。
首先，找一本对我们有用的书；
二，速读全书；
三，在I便签上重述信息，贴在书上相应的位置；
四，针对某个信息，在A1便签上写下自己的相关经验，贴在I便签旁边；
五，在A2便签上这下自己的规划或应用，贴在A2标签旁边；
六，在贴了便签的书页旁，贴一张指示便签；
七，看完整本书后，拿出所有A2便签，贴在冰箱或墙上，提醒自己落实行动。
方法有了，步骤也有了，那么使用这个方法有哪些注意事项呢？
首先，重述信息时要用自己的语言，且语言要精确，精炼，有逻辑。
当然，重述信息并不是让我们像上学时一样，用“作者通过描写……抒发或表达了作者……的思想……”这样的句式来做个概括总结，而是尽量用用自己的话把书里的意思表达出来。
比如，作者讲重述知识的标准时的原文是这样的:
1、诠释：基本用自己的语言，不直接引用原文语句。
2、准确：对原文相关知识点解读准确。
3、逻辑清晰，文字精炼。
4、将原文知识点总结或加工成具体的操作方法或建议步骤。
而我就将这一段文字用自己的话总结为“重述信息时要用自己的语言，且语言要精确，精炼，有逻辑。”
其次，在写相关经验时，要写自己经历的、或亲耳听、亲眼看到的案例，并将其用一个小故事的形式呈现出来，不能泛泛而谈。
比如，作者在书里做了个对比，不好的A1便签如：“我在刚参加工作时也犯过好多以己度人的错误。人总是这样，自己认为好的东西就觉得别人也喜欢。”
而好的A1便签是这样的：“上个月去见苏州的合作伙伴，我努力跟他们强调新项目的好处，但并没有什么用，他们只说考虑考虑。现在想来，问题就在于“以己度人，我讲了太多我认为好的地方，没有想过他们最在乎什么，最担心什么。”
再次，写规划或目标时，要明确，可衡量，可实现，有结果，有时限。不要像我们上学写作文一样，写一堆雄心壮志，万千感慨，却不过是空话一堆，落不到实处。
我原来定目标也喜欢用“我要怎样”句式，比如“我要减肥”、“我要努力工作”、“我要学写作”……
是不是看起来很有雄心壮志的感觉，但实际上并没有什么用。
看完这本书后，我把目标定成了这样：
目标：写一篇书评。
行动：利用一星期的时间阅读完《这样读书就够了》，做笔记，找亮点。早上头脑清楚，所以每天早上五点起床，理顺写书评的思路，周末前完成第一稿。
通过便签学习法，将书上的信息与自己联系在一起，这样就达到了内化为能力的目的。
而且便签读书法简单易操作，解决了没时间、没精力、看不懂、记不住的难题。
当然，每种方法都有自己的局限性，作者自己也在书里明确说道，便签学习法仅适用于致用类图书，如果你想体会文字之美，或只是看一本闲书打发下时间，这个方法就不适用了。
3、
知识体系的三个阶段
依据金庸书里的人物，作者讲了知识体系建立的三个阶段，第一个阶段就像《天龙八部》里的王夫人，家里收集了大量武林典籍，却只是分门别类摆放好，没有认真阅读和理解，更没有内化为能力，所以王夫人的武功并不怎么样。
这就像包括我自己在内的大多数人一样，喜欢收集各种文章、音频、视频，可很多时候都只是收集了，或许还做了分类，可之后就再没有看过，听过，所以这些信息对于我们而言，是没有任何帮助的。
第二个阶段是王夫人的女儿王语嫣，虽然她不会武功，可她会将各种武林典籍在头脑中融会贯通，并根据情况指导旁人。此即为第二阶段，就是对信息进行深刻的加工整理，并联系自己的经验，使之成为我们知识体系的一部分。
第三个阶段是《倚天屠龙记》里的张三丰，他本人是武林高手不说，还教出了像张无忌这样的新一代武林高手。
所以，第三阶段就是通过不断地输出，比如教会别人，或者写文章，来不断对信息进行迭代升级，不断提高自己解决复杂问题的能力，使自己成为某个领域的专家。
4、
搭建知识体系的思路有哪些？
说完了建立知识体系的三个阶段，那该怎样搭建知识体系框架呢？书里，作者给出了三种思路。
从问题出发。我们平时工作生活中总会遇到各种问题，比如我最近想学写作，就沿着“如何写作”这个问题去搜索、筛选信息，从中挑出那些对自己有用的信息加以梳理总结，并联系自己目前遇到的问题，困难，对这些信息进行内化，使之成为自己知识体系的一部分。
从问题出发搭建知识体系框架的好处是，我知道自己想要什么，所以更能明确地知道哪些信息对自己是有用的，哪些信息是可以忽略的，然后再利用便签学习法，可以很快地在A1的相关经验和A2的实践中得到检验和修正。
从点到面。我们有时会因为喜欢一段片段而有了想看完整部电影的冲动，也会因为喜欢一段文字而去读完整本小说，从点到面也是这样，从同事的一句话，一个技巧，或从网上看到的某个观点……开始，沿着这个点去分析整理信息，日积月累，就慢慢将点连成了面。
从网到点。就像我们买了房子要一点点装修一样，当我们明确了一个自己想要学习的领域后，可以精心挑选一本这个领域的权威书来，认真梳理出这本书的框架，此时，这个框架就是我们刚买来的房子，里面完全的空的，是需要我们去填充的。
我们可以用原书的信息来填充，也可以用其他书的信息来填充，更可以用我们的经验和我们在实践中遇到的问题来填充。经过我们的填充、丰富、升级，就像装修好的房子成为我们的家一样，这个一开始借来的框架，此时就变成了属于我们自己的框架。
著名教育家克里提克斯曾说：“有效的学习来自有效的反思”。
拿到一本书，我们可以从中借鉴一二，反思自己以往经验，那么，我们花在这本书上的时间和精力就是值得的。
